De leden van de alliantie burgerschap kwamen op 15 november 2010 bijeen in Noordwijkerhout om van gedachten te wisselen over de vraag: hoe moet het verder met burgerschap in het Nederlandse onderwijs? En: tot welke resultaten hebben aanpakken elders in Europa geleid?
Om de discussie te voeden zijn twee buitenlandse deskundigen uitgenodigd: Lachlan Mac Cullan,coördinerend inspecteur burgerschap bij de Schotse onderwijsinspectie HMIE en David Kerr, senior onderzoeker bij de Engelse organisatie voor onderwijsonderzoek NFER. In beide landen had burgerschap aanvankelijk de status van een 'cross-curricular theme'. Deze aanpak bleek niet tot het gewenste resultaat te leiden (everybody's business is nobody's business). In Engeland is er in 2002 voor gekozen om Citizenship Education een stevig fundament te geven en uit te werken als een leergebied terwijl er in Schotland voor is gekozen om burgerschapscompetenties te integreren in vier centrale uitgangspunten in de onderwijskolom van 4 tot 18.

Onderstaande presentaties en bijlagen zijn tijdens de expertmeeting gebruikt.